ده پروژه طراحی توسط دانشجویان دانشگاه متروپولیتن تورنتو

نمایش های مدرسه Dezeen: لامپ‌هایی که برای بازتاب ذوب زمین گیاهی طراحی شده‌اند و یک قلعه با استفاده مجدد سازگارانه در آ،ین نمایش مدرسه Dezeen توسط دانشجویان دانشگاه متروپولیتن تورنتو گنجانده شده است.

همچنین پروژه ای است که فضای داخلی را برای افراد نابینا بررسی می کند و طرحی که فضاهای سبز را به شکاف های اضافی بین آسمان ،اش ها اضافه می کند.

---

موسسه، نهاد: دانشگاه متروپولیتن تورنتو
مدرسه: دانشکده طراحی داخلی
دوره: لیسانس طراحی داخلی

بی،ه مدرسه:

«تمام پروژه‌های زیر توسط دانش‌آموزان سال چهارم ارسال شده‌اند که پروژه‌ای را که در طول چهار سال خود در SID دوست داشتند برای نمایش انتخاب ،د.

“در IRN 401، یک استودیوی سال دوم، دانش‌آموزان بر اساس مفهوم محیط‌های بدن انسان، ادغام پایه‌های سازه‌ها، سایت، آگاهی مواد و تئوری رفتار انسان برای مشکلات طراحی جامع، کار می‌کنند.

“دانشجویان مفاهیم را بررسی می کنند و راه حل های طراحی را با تمرکز بر قلمرو عمومی داخلی توسعه می دهند.

استودیوی سال سوم IRN 601 به طراحی محل کار معاصر می پردازد.

“برنامه ریزی فضا، جزئیات اتصالات، ادغام فن آوری، مبلمان، مواد و تکمیل، رنگ، روشنایی، کدهای ساختمان و طراحی جه،، و همچنین استانداردها و مقررات ایمنی و بهداشت در نظر گرفته می شود.

“در IRN 701 و IRN 801، دانشجویان برای ایجاد راه‌حل‌های طراحی خلاقانه و آزمایشی، با تحقیقات، تجزیه و تحلیل و سنتز دانشکده همکاری می‌کنند.

“دانشجویان از بین تعدادی از پروژه های ارائه شده برای کشف و تحقیق در مورد مسائل نوظهور و معاصر در طراحی انتخاب می کنند.”

---

Para-Foster اثر Jinyu Ma

«سرزمین شکوفه های هلو افسانه ای بود که توسط تائو یوانمینگ در سال 421 پس از میلاد در مورد کشف تصادفی یک مدینه فاضله اثیری نوشته شد که در آن مردم زندگی ایده آلی را در هماهنگی با طبیعت برای قرن ها پیش می برند و از دنیای بیرون بی خبرند.

«این عبارت را می توان برای توصیف مکان آرم، زیبایی و آرامش به کار برد.

“پارا فاستر تلاش می کند تا یک Xa،u – به م،ای یک مکان ایده آل یا منظره – برای ،نان و بازدیدکنندگان ایجاد کند و تجربه های اکتشافی منحصر به فرد را در داخل فضا تسهیل کند.”

دانشجو: جینیو ما
دوره: IRN 801
معلمان: دایون فاشینا و یان رولستون
پست الکترونیک: jinyu.ma[at]torontomu.ca

---

دیدن و ندیدن توسط S،ing Xie

کوری یک فیلم هیجان انگیز ،یسی زبان محصول ۲۰۰۸ است که از کتاب خوزه ساراماگو به همین نام اقتباس شده است.

یکی از صحنه‌های فیلم مردی را نشان می‌دهد که در اصل نابینا بوده و رفتار خود را با سایر افرادی که ناگهان نابینا شده‌اند مقایسه می‌کند.

این دیدگاه نه تنها بر تفاوت سبک زندگی بین نابینایان بلندمدت و نابینایان ناگه، تأکید می کند، بلکه علت اصلی تفاوت درک و درک چیزها بین بینایی و ندیدن را نیز نشان می دهد.

“بنابراین، من از این ایده به ،وان نقطه ورود برای تحقیق و تمرین خلاقانه در این مطالعه استفاده کردم.

با استفاده از فضای داخلی فیلم به‌،وان نقطه ورودی، و با استفاده از سرنخ‌هایی از کتاب کودکان چینی «هفت موش کور»، فضای داخلی از طریق حس لامسه، روشی که مردم جهان را درک نمی‌کنند، تجزیه می‌شود تا فضایی محدود ایجاد شود. “

دانشجو: اجتناب از زی
دوره: IRN 701
مدرس: لورلا دی سینتیو
پست الکترونیک: اجتناب.xie[at]torontomu.ca

---

طبیعت در آسمان اثر داگ، چون

«در شهرهای بزرگی مانند تورنتو کمبود شدید فضای سبز شهری وجود دارد.

«اگر مداخله ای ایجاد کنیم که بین دو یا چند سازه کشیده شده و به فضای سبز مرتفع و افقی تبدیل شود؟

“مداخله برای این سایت از دو شکل وب مانند استفاده می کند که فضای بین آسمان ،اش ها را در بر می گیرد و این فضای عمودی خالی را به فضای افقی جدید تبدیل می کند.

فضای سبز دو طبقه شامل مسیر پیاده‌روی و دویدن، کافه و سایر امکانات رفاهی خواهد بود که به عموم مردم اجازه می‌دهد تا در شهر استراحت کنند و نفسی تازه کنند.

دانشجو: داگ، چون
دوره: IRN 701
مدرس: اندرو فورمن
پست الکترونیک: داگ،.چون[at]torontomu.ca

---

کلبه ساحلی (با نمای تابشی) اثر میگان رز مه،

“کلبه ساحلی (با نمای تابشی) مداخله ای است که در اطراف یک سایت موجود طراحی شده است: برج های نجات غریق در ساحل وودبین.

«در قلب این طراحی، سرودی از فصول، آسمان، آب و انواع روش‌هایی است که تجربه این پدیده‌های طبیعی بر زندگی ما تأثیر مثبت می‌گذارد.

“کلبه ساحلی در نظر گرفته شده است تا پناهگاهی در برابر عوامل، مک، برای نشستن، غذا خوردن یا دراز کشیدن به منظور تماشای (و گوش دادن) راحت به امواج، گذر زمان، طلوع خورشید، غروب خورشید یا شاید حتی یک بارش برف تازه ارائه دهد.

مهم نیست که چه زم، با گروهی از دوستان، خانواده، یا تنها با خود می‌م،د، یا چه مدت اقامت می‌کنید، کلبه ساحل مک، است که هدف آن ایجاد مناظر و لحظات بسیار ویژه‌ای است که می‌توان در این سایت تجربه کرد.»

دانشجو: میگان رز مه،
دوره: IRN 701
مدرس: استف، دیویدسون
پست الکترونیک: maegan.rose.mehler[at]torontomu.ca

---

همکاری خلاق رابعه رشید و حوریه ریاحی فرد

“Creative Collaboration یک پیشنهاد طراحی داخلی برای Creative Matters است، شرکتی که فرش و قالیچه های سفارشی طراحی می کند.

Creative Matters نیاز به فضاهای کاری باز، ذخیره سازی پنهان و اجزای نمایشگر را بیان می کند.

“این اجزاء فضاهای کاری را تغییر می دهند و مناطقی از اتاق های ملاقات صمیمی گرفته تا فضاهای مشارکتی بزرگ را ایجاد می کنند.

“نمایشگرهای قابل تنظیم به مشتری اجازه می دهد تا یک تجربه منحصر به فرد را دریافت کند و به صدها نمونه فرش که به طور خاص برای آنها طراحی شده است دسترسی داشته باشد.

“این طراحی دارای چندین فضاهای کاری مختلف، فضای ذخیره سازی یکپارچه مخفی و پارتیشن های متحرک است که می توانند در صورت نیاز گسترش یافته و فرو بریزند.

“طراحی ما تکنیک مبتنی بر ماشین بافندگی مشتری را که برای ساخت فرش استفاده می‌شود، برای گره زدن فضا از طریق پارتیشن‌ها و دیوار سه سطحی که گردش عمودی را تقویت می‌کند، برجسته می‌کند.”

دانش آموزان: رابعه رشید و حوریه ریاحی فرد
دوره: IRN 601
مدرس: صفورا زاهدی
پست الکترونیک: رابعه.رشید[at]torontomu.ca و hriahifard[at]torontomu.ca

---

خانه وحدت توسط سیمچا شور

“خانه وحدت چیزی بیش از یک مکان برای اقامت است – این یک جشن از فرهنگ های بومی در کانادا است.

این هاستل که توسط اعضای جامعه اداره می شود، سنت ها و میراث مردمان بومی را به منصه ظهور می رساند و شکاف بین راه های شناخت غربی و بومی را پر می کند.

سالن استراحت در طبقه همکف مانند قفسه سینه نهنگ طراحی شده است که از ساختارهای زمست، سنتی مناطق شمالی الهام گرفته شده است.

“در قلب آن یک منطقه و کانون مش، نهفته است که در محیطی صمیمی احاطه شده است که مردم را به اشتراک گذاری داستان ها، ایده ها و بیان خلاقانه از طریق رقص و آهنگ دعوت می کند.”

دانشجو: Simcha S،re
دوره: IRN 401
مدرس: باربارا ووگل
پست الکترونیک: simcha.s،re[at]torontomu.ca

---

Assemblage Artist’s Studio اثر Mic،e Ng

“نمایندگی طراحی از استودیوی لوئیز نولسون قصد دارد رویکرد منحصر به فرد او را به هنر مجموعه ای به نمایش بگذارد، در حالی که فضای کاری الهام بخش و کاربردی را نیز ارائه می دهد.

«راینو برای ایجاد یک رندر سه بعدی از استودیو استفاده شد که شامل مجموعه کارهای او در حال پیشرفت، یک میز کار بزرگ برای او برای ایجاد قطعات جدید و فضای زیادی برای ذخیره سازی مواد و ابزارهایش است.

«این فضا همچنین نور طبیعی و ،اصر طراحی مینیمالیستی را در خود جای داده است تا به هنر او اجازه دهد در مرکز صحنه قرار گیرد.

“علاوه بر این، جزئیات کوچکی مانند لمس شخصی که نشان دهنده عشق نولسون به گربه ها و سیگار کشیدن است، و همچنین چهره خود نولسون در جمع آوری مواد برای پروژه بعدی اش از راه دور گنجانده شد.

با بازنگری استودیوی او به این شکل، نگاهی اجمالی به زندگی او به ،وان یک هنرمند می اندازیم.”

دانشجو: میشل
دوره: IRN 601
مدرس: جاناتان اندرسون
پست الکترونیک: m1ng[at]torontomu.ca

---

مک، برای ماندن – The Night اثر Idana Scaccia

“طراحی فضاهای مجلل احساس متفاوتی از خانه را به مهمان می دهد. La Notte جایی است که نهایت راحتی با لو، نهایی روبرو می شود.

“هتل با رنگ های غنی و تیره، نور ملایم و مبلمان منحصر به فرد مبله شده است. فضاهای عمومی با هدف یک محیط مش، طراحی شده اند و مناطق خصوصی هتل برای راحتی و آرامش طراحی شده اند.

از آنجایی که هتل به فناوری مجهز است، هر مهمان این امکان را دارد که تجربه آنالوگ با کتابخانه در سالن پذیرش داشته باشد.

این رستوران برای صرف غذا و تجربه‌های صمیمی با پی،ست زنده و مواد لو، طراحی شده است که در فضایی تاریخی و سلطنتی به اوج می‌رسد.

دانشجو: ایدانا اسکاکیا
دوره: IRN 401
مدرس: بریژیت لوزار
پست الکترونیک: idana. scaccia[at]torontomu.ca

---

میراث گذشته اثر امی ژانگ و کیتی ژانگ

«فورتزا که زم، رها شده بود با استفاده از آن برای اسکان آکادمی جدید هنر به زندگی بازگردانده می‌شود و دانشجویان و بازدیدکنندگان را در تمام طول سال می‌آورد.

“این فضا مناطق خصوصی و عمومی را برای حمایت از هنر و فرهنگ محلی کورتونا به هم متصل می کند.

“مسیرهای گردش خون موجود که از طریق مداخلات معاصر پل شده اند، مناطق عمومی اصلی فورتزا را به هم متصل می کنند.”

دانش آموزان: امی ژانگ و کیتی ژانگ
دوره: IRN 701
مدرس: باربارا ووگل
پست الکترونیک: ai.zhang[at]torontomu.ca و katie.zhang[at]torontomu.ca

---

دنیای ما در حال ذوب شدن زیر ، هایی که تولید می کنیم اثر نوئل د،ل

ع،‌ها و فیلم‌های او با الهام از آثار ادوارد برتینسکی، که اثر جمعی دخالت بشر در سیاره زمین را مستند می‌کند، منظره‌ای مسحورکننده و در عین حال نگران‌کننده از سیستم‌های صنعتی تحمیل شده بر طبیعت را ارائه می‌دهد.

“به ،وان یک گونه، مصرف گرایی ما حتی با وعده فناوری “سبز” برای کاهش ضایعات، پیامدهای قابل توجهی بر محیط زیست دارد.

،‌های الکترونیکی (e-waste) یکی از نگران‌کننده‌ترین جریان‌های ، است که حاوی سموم خطرناک است و نیاز به بازیافت و بازیافت ایمن و سودآور دارد.

این لامپ‌ها به گونه‌ای طراحی شده‌اند که ذوب شدن سیاره ما را به دلیل ،‌های بیش از حدی که تولید می‌کنیم، منع، کنند و همچنین در مورد اینکه چگونه جامعه ما به اندازه کافی امتیاز دارد که به‌جای یافتن راه‌حلی برای تعمیر یا بازیافت اقلام، به راحتی آن‌ها را دور بیندازد، طراحی شده‌اند.

«با جستجوی سی‌دی‌ها، ،‌های الکترونیکی کتابخانه‌های موسیقی ما، یک ساختار ارگ،ک ایجاد کردم و آن را با موزاییک بازتابنده تزئین کردم، که نمادی از چگونگی انعکاس اعمال بیهوده ما در زمین است.

وقتی چیزهای شکننده گرم می شوند، ذوب می شوند – و این ساختار همچنین نشانه ای برای گرم شدن کره زمین است.

دانشجو: نوئل د،ل
دوره: IRN 701
مدرس: ک، های نمدی
پست الکترونیک: نوئل.د،ل[at]torontomu.ca

محتوای مشارکت

این نمایش مدرسه مشارکتی بین Dezeen و دانشگاه متروپولیتن تورنتو است. درباره محتوای مشارکت Dezeen در اینجا اطلاعات بیشتری ،ب کنید.