نمایش های مدرسه Dezeen: آینده ای خیالی که در آن هوش مصنوعی نیاز به جلب اعتماد انسان ها دارد و پروژه ای که اشکالات موجود در Google Earth را آشکار می کند، در آ،ین نمایش مدرسه Dezeen توسط دانش آموزان کالج هنر موسسه مریلند گنجانده شده است.
همچنین شامل مجموعه‌ای از گرافیک‌های مرتب شده به ترتیب حروف الفبا است که عبارات کلیشه‌ای رایج مرتبط با ،ت را به تفصیل شرح می‌دهد، و مجله‌ای که نحوه پیوند خاطرات با بدن انسان را بررسی می‌کند.
موسسه: کالج هنر موسسه مریلند
دوره های آموزشی: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک و کارشناسی ارشد طراحی اجتماعی
معلمان: سندی ما،ا، توماس گاردنر و پیکت اسلیتر هرینگتون
بی،ه مدرسه:
“برنامه کارشناسی ارشد طراحی گرافیک یک ساله MICA، مطالعه عمیق تئوری و عمل طراحی گرافیک را در حین ایجاد یک نمونه کار برای کار یا مطالعه بیشتر در یک برنامه MFA ارائه می دهد.
“دانشجویان ما متخصصان و فارغ التحصیلان رشته های مکمل هستند، از جمله هنرهای آزاد، هنرهای زیبا، معماری، مطالعات رسانه ای و رو،مه نگاری و همچنین ،، که در مقطع کارشناسی طراحی خوانده اند.
“اولین برنامه دارای مدرک در نوع خود، کارشناسی ارشد MICA در طراحی اجتماعی یک برنامه فارغ التحصیل فشرده و مبتنی بر تمرین است که تغییرات خلاق را با ابزارها و روش هایی برای پیشبرد برابری و عدالت اجتماعی و تبدیل شدن به پیشگامان و رهبران این عمل آماده می کند.”
فرد توسط توایلا وانگ
با پیشرفت سریع فناوری هوش مصنوعی، بی اعتمادی و ترس در انسان ها ایجاد شده است.
“این پروژه یک شرکت آینده (2030) به نام FRED را پیش بینی می کند که وظیفه دارد اعتماد مردم را به هوش مصنوعی بازگرداند و روابط صمیمی با آنها ایجاد کند.
این نمایشگاه دارای یک بی،ه مطبوعاتی خیالی “م،فست دوستی” است که چهار راه را ارائه می دهد که هوش مصنوعی می تواند از طریق کاوش در فضای بیرونی، سه بعدی ساختن آموزش، طراحی معشوق کامل و رهایی کارگران انس، از کار به ما کمک کند.”
دانشجو: توایلا وانگ
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: xenia13388617066[at]gmail.com
فضول توسط جولیا پاتریک
فضول، تقاطع بین فضول، نوستالژی و مشاهده را در ارتباط با تماشاگر بررسی می کند.
“Voyeur مجموعه ای از آثار هنری، متون و تصاویر است که نقش بیننده و شرکت کننده را در یک نشریه چاپی آزمایشی بررسی می کند.
این اثر با الهام از دیدگاه هر هنرمند در مورد موضوعات، قصد دارد تاملی در نقش ذاتی بیننده در مصرف هنری داشته باشد.
دانشجو: جولیا پاتریک
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: جولیاپاتریکارت[at]gmail.com
صدای شانمتی کوماراول
“Voice مجله ای است که داستان هایی را درباره چیزهایی که هیچ ، متوجه آنها نمی شود یا نمی شنود می گوید و آنها را عادی می کند. این شماره به بررسی نحوه اتصال انواع مختلف خاطرات به بدن می پردازد.
“چه این یک تجربه وحشتناک کودکی باشد که در شب شما را آزار می دهد یا یک خالکوبی زیبا روی گردن شما، هر بدن خاطراتی دارد که تلاش می کند آنها را آزاد کند.
هدف این شماره تشویق خوانندگان به دوست داشتن بدنشان، رها ، خاطرات دردناک و دانستن اینکه شما تنها نیستید است.
دانشجو: شانمتی کوماراول
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: شانمتیکوماراول[at]gmail.com
شیفتگی دیجیتال اثر رئا هینگر
این پروژه به بررسی رابطه پیچیده بین افراد و تلفن هایشان و همچنین دیجیتالی شدن احساسات، راه های زندگی و ارتباطات می پردازد.
“،یبی از رسانه های بصری از جمله پاد،ت، زینت و پوسترهای متحرک راه هایی را که افراد به طور فزاینده ای شیفته دستگاه های خود می شوند و پیامدهایی که این امر بر سلامت کلی ما دارد، نشان می دهد.”
دانشجو: رئا هینگر
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: rhea.hinger[at]gmail.com
آرشیو کد ورد توسط جیا یو
“برای خنثی ، سانسور در سیستم عامل های آنلاین، بسیاری از مردم کلمات رمزی را برای برقراری ارتباط با موضوعات حساس ایجاد کرده اند.
«در نتیجه، مردم به شاعران استعاری تبدیل شده‌اند، رمزهای یکدیگر را رمزگشایی می‌کنند و باعث می‌شوند برخی از واژه‌ها مع، اصلی خود را از دست بدهند و کلمات دیگر به کلی ناپدید شوند.
«بایگ، کد ورد آینده‌ای را تصور می‌کند که در آن دیگر مک،زم سانسور وجود ندارد و متن رمزآلود گذشته به سندی از باستان‌شناسی بشر آینده تبدیل می‌شود.
لغت نامه ها و ویدئوها به ابزاری برای رمزگشایی رمزهای شعری، ردیابی تابوها و جمع آوری خاطرات یک دوره سانسور آنلاین تبدیل می شوند.
دانشجو: جیا یو
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: teomore9[at]163.com
پوسترهای طراحی اجتماعی نوشته لیندسی برنر، آلیس وستون، آ،ا هلند، آنا منگوته بالوکا و جیگیاسا تولی
“دانشجویان MASD پروژه‌های اصلی خود را حول یک سوال طراحی در فضای مشکلی که انتخاب می‌کنند توسعه می‌دهند. این سوالات تحقیقاتی توسط خود دانشجویان چاپ شده و برای رویدادشان استفاده می‌شوند.
“هر سوال جامعه یا موضوع خاصی را که برای هر دانش آموز مهم بود برجسته می کند.”
دانش آموزان: برای ذخیره لیندسی برنر – Alice Weston – Akira Holland روی دانلود کلیک کنید
دوره: کارشناسی ارشد طراحی اجتماعی
پست الکترونیک: طراحی اجتماعی[at]mica.edu
روز پارکینگ در مدرسه طراحی بالتیمور توسط لیندسی برنر، آلیس وستون، آ،ا هلند، آنا منگوته بالوکا و جیگیاسا تولی
“در پاییز 2022، MICA MASD و دانشجویان طراحی محصول با دانشجویان معماری در دانشکده طراحی بالتیمور همکاری ،د تا پروژه های مختلفی را با استفاده از فرآیند طراحی انسان محور طراحی کنند.
“آنها به تحقق طراحی یک دانش آموز BDS برای روز پارکینگ کمک ،د – روزی که تبدیل یک مکان پارکینگ را به یک فضای عمومی موقت تشویق می کند.
از این سازه برای ارائه صبحانه رایگان به سایر دانش آموزان مدرسه استفاده شد.»
دانش آموزان: برای ذخیره لیندسی برنر – Alice Weston – Akira Holland روی دانلود کلیک کنید
دوره: کارشناسی ارشد طراحی اجتماعی
پست الکترونیک: طراحی اجتماعی[at]mica.edu
پروژه بنیاد آرتور اش توسط لیندسی برنر، آلیس وستون، آ،ا هالند
“دانشجویان MASD در یک چالش طراحی که توسط سرویس پست ایالات متحده حمایت مالی شده بود، برای حمایت از بنیاد آرتور اشه رقابت ،د.
آنها یک کمپین بازاریابی یکپارچه ایجاد ،د که مخاطبان جدیدی را با میراث قهرمان تنیس و فعالان حقوق مدنی آشنا می کند.
دانش آموزان: برای ذخیره لیندسی برنر – Alice Weston – Akira Holland روی دانلود کلیک کنید
دوره: کارشناسی ارشد طراحی اجتماعی
پست الکترونیک: طراحی اجتماعی[at]mica.edu
شکار گلیچ اثر رایان گراس
“Google Earth چشم اندازی باورن،ی از بافت ها و رنگ هایی که سطح جهان را پوشانده اند به ما ارائه می دهد. اما سیستم نقشه برداری آن بسیار عالی است. اگر می د،د کجا باید نگاه کنید، خطاها و اشکالات پنهان فراوان است.
“من تمام دنیا را در گوگل ارث اسکن کرده‌ام، اشکالاتی را که در طبیعت وجود ندارند جمع‌آوری و دسته‌بندی کرده‌ام. در پایان‌نامه‌ام بینندگان را به این فرآیند دعوت می‌کنم، زیرا برخی از اشکالات را روی یک بشقاب ماهواره‌ای واقعی نمایش می‌دهم.
“این به ،وان پلی بین دیدگاه انسان و ناظر بالا عمل می کند، با تمرکز بر ش،ت هایی که تکنولوژی را به طور غیر قابل تفکیک انس، می سازد.”
دانشجو: رایان گراس
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: rgross12[at]u.rochester.edu
چیزهای بسیار ،تی اثر ویلسون تون
«،ت مجموعه‌ای از قو،ن و انتظارات اجتماعی است که از سنین پایین بر ما تحمیل شده است.
با این حال، کودک، که عباراتشان مطابق با سیستم ،تی دوتایی نیست، با فشار بسیار زیاد، بدرفتاری گسترده و محکومیت شدید مواجه می‌شوند.
«این پروژه زبان‌های مغرضانه ،تی و موضوعات خاص ،تی را جمع‌آوری کرد، که هر دو به تداوم کلیشه‌های ،تی در جامعه کمک می‌کنند و محتوا را به ترتیب حروف الفبا تنظیم می‌کند.
هدف این طرح از طریق استفاده از کلمات طنز و زبان بصری جلب توجه بیشتر به این مشکل و تغییر بالقوه درک عمومی از نقش‌های ،تی سنتی است.
دانشجو: ویلسون توان
دوره: کارشناسی ارشد طراحی گرافیک
پست الکترونیک: wilsontuan0320[at]gmail.com
محتوای مشارکت
این نمایش مدرسه مشارکتی بین Dezeen و کالج هنر موسسه مریلند است. درباره محتوای مشارکت Dezeen در اینجا اطلاعات بیشتری ،ب کنید.
منبع: https://www.dezeen.com/2023/05/13/maryland-ins،ute-college-of-art-graphic-social-design-projects-dezeen-sc،ols،ws/