نه پروژه دانشجویی از آکادمی رویال دانمارک

نمایشگاه مدرسه دژین: صندلی های ساخته شده از الیاف کتان و پ،تیک PLA در این نمایشگاه مدرسه از آکادمی رویال دانمارک گنجانده شده است.

همچنین پیشنهادی برای بندرگاه ارتقاء اوقات فراغت در فلنسبورگ ، آلمان و یک پروژه طراحی گرافیک است که هدف آن درگیر ، دانشجویان در فیزیک است.

موسسه: آکادمی رویال دانمارکی
دوره: معماری و طراحی

بی،ه مدرسه:

"آکادمی رویال دانمارک مفت، است که 9 پروژه متنوع را ارائه می دهد ، که از بیش از 240 پروژه فارغ التحصیلی ایجاد شده توسط معماران و طراحان در نمایشگاه فارغ التحصیلی 2024: طراحی و معماری جدید انتخاب شده است.

"این انتخاب نشان می دهد که چگونه نسل جدیدی از معماران و طراحان با موضوعات مشخص و پیچیده کار کرده اند.

"پروژه های آنها مسیرهای جدیدی را به سمت توسعه پایدار تر القا می کند و نشان می دهد که چگونه معماری و طراحی می توانند به ایجاد تغییر واقعی اجتماعی کمک کنند.

"فارغ التحصیلان پروژه های فارغ التحصیلی اصلی و زیبایی شناسی را ارائه می دهند ، که مبتنی بر علم ، هنر یا تمرین هستند و چندین پروژه با همکاری شرکت های ،تی و خصوصی با ورودی از سایر زمینه های حرفه ای ایجاد شده است.

"آکادمی سلطنتی دانمارک سالها بر اه، توسعه پایدار سازمان ملل متمرکز شده است. 17 هدف توسعه پایدار و زمینه آنها قطب نما مهم برای پروژه های فارغ التحصیلی را فراهم می کند.

"یکی از نیروهای محرک در پروژه ها ، مشارکت دانش آموز در جهان و چگونگی ایجاد یک سیاره من، برای آینده است.

"این پروژه ها نشان می دهد که چگونه نسل جدید معماران و طراحان با موضوعات مشخص و پیچیده در جامعه ما کار کرده اند."

کلینیک زایمان - یک رابطه متقابل مفید بین انسان و طبیعت توسط آلما کوبر سورنسن

"Mothering Nature دارای یک کلینیک تولد در راجستان ، هند ، از طریق لنزهای زندگی چند نوع است.

"آلما كوبر سورنسن ، فارغ التحصیل ، بررسی كرده است كه چگونه راجستان با میزان سوء تغذیه در بین ،ن باردار و فرزندانشان روبرو است.

"در همین حال ، تنوع زیستی در سطح جه، رو به کاهش است. این پروژه نشان می دهد که چگونه معماری می تواند محیطی را برای یک رابطه متقابل سودمند بین انسان و طبیعت ایجاد کند.

"این پیشنهاد یک زیستگاه چند منظوره با امکانات بهداشتی و آموزشی برای کودکان و مادران است ، به همراه زیستگاه های مربوط به ،ات و حیوانات از ا،یستم محلی."

دانش آموز: آلما کبر سورنسن
دوره: معماری و محیطهای شدید
معلم: Runa Johannessen
ایمیل: کبر[at]،tmail.com

فراتر از آوار - از آوار فیزیکی به یک بانک مواد دیجیتال توسط Sandro Siefert

"فراتر از آوار ، دست زدن به ، های ت،یب معاصر را به چالش می کشد.

"با ،یب کاردستی دیجیتال و سنتی ، سایت های ت،یب و ، های آنها را به معادن شهری با مصالح ساختم، گرانبها تبدیل می کند.

"پروژه توسط Sandro Siefert از فتوگرامتری استفاده می کند تا هندسه ها و بافت های با وفاداری بالا را برای اشیاء که از یک سایت ت،یب استفاده می شوند ، ایجاد کند.

"او با گرفتن چندین تصویر از دیدگاه های متنوع ، م،ای سه بعدی ، ها را ایجاد می کند.

"این روش دقت در بازنمایی دیجیتال را تضمین می کند و شکاف بین جهت گیری های مک، فیزیکی و دیجیتال را با گرفتن علائم مرجع هواپیما ایجاد می کند.

"سپس همه اشیاء در یک بانک دیجیتالی ساده ، که استفاده و درک بهتر از اجزای اصلاح شده را تسهیل می کند ، فهرست بندی می شوند."

دانش آموز: ساندرو سیفرت
دوره: مح،ه در معماری
معلم: نادو گودیلیا-جامی
ایمیل: SANDRO.SIEFERT[at]Outlook.com

مجموعه نرم SARAH توسط Sarah Blicher Bruunsgaard Bek

"مجموعه نرم ماندن نتیجه ،یب مد و فلسفه است.

"این مجموعه سؤال می کند که چگونه انسان از حواس و ارتباط جسمی خود با محیط اطراف خود غفلت کرده است.

"تحقیقات پشت این پروژه عمدتاً بر اساس تجربیات حسی دست اول ساخته شده توسط طراح سارا بک ساخته شده است.

"نقشه های BEK و سفرهای مستند به نیویورک و از اینها به ،وان نقطه شروع تحقیقات مواد ، شکل ، شبح و تحقیقات تزئین استفاده می ،د.

"Bek با یک دیدگاه عاطفی برای مد کار می کند ، با استفاده از استراتژی هایی مانند درک کاربر از طریق مصاحبه و مطالعات کمد ، داستان پردازی تعبیه شده و طول عمر زیبایی شناسی ، به منظور ایجاد یک زبان جدید از ،نگی."

دانش آموز: سارا بلیچر بروونسگارد بک
دوره: مد ، لباس و منسوجات
معلم: مار، آمیناکا ویلمونت
ایمیل: سارالیچربک[at]gmail.com

بسته نرم افزاری - یک صندلی بیباز توسط Kirstine Sejersen و Jón Hinrik Höskuldsson

"بسته نرم افزاری نتیجه تحقیقات محور از پتانسیل کامپوزیت های مبتنی بر زیستی در طراحی مبلمان است.

"این پروژه به ،وان همکاری بین Kirstine Sejersen و Jón Hinrik Höskuldsson انجام شد.

"آنها از طریق آزمایش ، آنها یک ،یب مادی و مجموعه ای از اصول طراحی را پیدا ،د که به آنها اجازه می داد یک صندلی سبک و یک مادی طراحی کنند.

"این صندلی توسط الیاف کتان فشار خون و پ،تیک PLA مبتنی بر زیستی در پوسته های سفت و سخت تولید می شود.

"هدف این بود که ضمن کاهش اثرات محیطی آنها-افزایش جذابیت زیبایی شناسی محصولات پ،تیکی ، بدون از دست دادن استحکام و دوام ، باعث افزایش خواص محصولات مبتنی بر پ،تیک شود."

دانشجویان: Kirstine Sejersen و Jón Hinrik Höskuldsson
دوره: طراحی مبلمان - محصولات ، مواد و زمینه ها
معلم: داربست
ایمیل: صاحب کرستین[at]،tmail.com و jonhi،[at]gmail.com

والدین: مجموعه ای از کتاب های کتاب فیزیک با استفاده از زبان بصری فرمول های آنا ربکا کریستنسون

"این پروژه توسط آنا ربکا کریستنسون با هدف ایجاد یک رویکرد بین رشته ای برای آموزش فیزیک با هدف دانش آموزان سوئدی از 15 تا 17 ساله است.

"این شامل طراحی جدیدی از یک کتاب فیزیک است که برای درگیر ، دانش آموزان در درک فرمولهای فیزیک ایجاد شده است.

"با ایجاد روش های جدید یادگیری در مورد اصول فیزیک ، پروژه کریستنسون نقش مهمی در آموزش دارد.

"او از ابزارهایی از طراحی گرافیک برای ایجاد یک نقطه ورود استقبال بیشتر برای فرمول های فیزیک ، به ویژه برای دانش آموزان در اوایل تحصیلات خود استفاده می کند.

"کلیه مطالب موجود در کتاب ، از جلد تا تصاویر ، از همان منبع اعداد و نمادها ساخته شده است."

دانش آموز: آنا ربکا کریستنسون
دوره: طرح ارتباط گرافیکی
معلم: Rasmus spanggaard troelsen
ایمیل: اطلاعات[at]annakristensson.com

Hafenbad-مسیری در مقیاس کوچک برای نوسازی شهری توسط پائولینا ماری هاینز

"هنگامی که یک بندر شلوغ ، بندر شرقی فلنسبورگ اکنون تا حد زیادی خالی از سکنه است. هافنباد یک پروژه بزرگ شهری است که برای توسعه منطقه صنعتی سابق در یک منطقه مس، جدید برنامه ریزی شده است.

"هافنباد یک مسیر جایگزین ، در مقیاس کوچک و کاتالیزوری برای تجدید شهری را بررسی می کند.

"این سؤال را مطرح می کند: آیا می تو،م از سطح محلی شروع به تحول فرهنگی و شهری از سطح زمین کنیم؟

"با استفاده از مواد معدن محلی ، این پروژه یک رویکرد دوستانه از منابع برای طراحی و شیوه های برنامه ریزی و همچنین یک زبان معماری مترقی را بررسی می کند.

"حمام بندر حاصل به دنبال تبدیل شدن به یک مکان معتبر و در دسترس اوقات فراغت است."

دانش آموز: پائولینا ماری هاینز
دوره: طراحی فضایی
معلم: نیک، توماس لی
ایمیل: pauli.heinz[at]googlemail.com

بازسازی - طراحی ،اصر از مواد ت،یب شده توسط دیوید ما،یمیلیان اشنایدر ، متی الیاس گوران کمپینن و کارولین سسیلی Aigner

"این پروژه بر بازگرداندن نوآورانه مصالح ساختم، ت،یب شده ، با هدف گسترش چرخه عمر آنها و معرفی شیوه های جدید ساختمان متمرکز شده است.

"این پروژه همکاری بین دیوید ما،یمیلیان اشنایدر ، متی الیاس گوران کمپینن و کارولین سسیلی Aigner است.

"این پروژه با ارزیابی مواد غیر استاندارد ، امکانات طراحی منحصر به فرد را امکان پذیر می کند و به معماران و سازندگان این امکان را می دهد تا مرزهای خلاق را تحت فشار قرار دهند.

"اولین مواد بازسازی شده ،اصر داخلی مانند کفپوش و کاشی دیواری یا روکش ، موجود در شکل ها ، رنگ ها و بافت های مختلف است.

"این محصولات از سه سایت ت،یب مختلف سرچشمه گرفته و متعلق به دو مجموعه جداگانه است."

دانشجویان: دیوید ما،یمیلیان اشنایدر ، ماتی الیاس گوران کمپینن و کارولین سسیلی Aigner
دوره: طراحی استراتژیک و کارآفرینی
مربیان: مورتن امیل ،
ایمیل: David.M.Schneider[at]Outlook.com ، Mr.Mkemppainen[at]gmail.com و aigkaroline[at]gmail.com

در حال رشد با هم ، در سواحل یک رودخانه در حال مرگ توسط Laurits Honoré Rønne

"رودخانه پوسیده پوسیده اجازه می دهد مناظر جدید در برلین ظهور کند.

"این پروژه توسط Laurits Honoré Rønne به بررسی امکانات اجتماعی و زیست محیطی در پرورش بیابان در همکاری بین شهروندان و شرکت های فناوری مقیم می پردازد.

"از طریق ،میشن و تفسیر سناریوهای پیش بینی شده علمی ، لوریتس یک استراتژی بلند مدت را برای حفظ و نگهداری یک دلتای رودخانه وحشی پیشنهاد می کند.

"این پروژه به ،وان یک نصب فضایی با عملکرد یک اسکریپت ارائه شده از طریق یک مدل دیجیتالی در یک صفحه نمایش ویدیویی سه کانال ارائه شده است.

"این ارائه مداخلات مختلف ، چشم انداز و بازتاب در این پیشنهاد را برجسته می کند."

دانش آموز: Laurits Honoré Rønne
دوره: معماری سیاسی: پایداری بحر،
معلم: دیتا
ایمیل: لوریترون[at]gmail.com

تصور آینده Lesjöfors توسط Astrid Broqvist

"این پروژه با هدف بررسی آینده یک نوع شناسی شهر صنعتی در سوئد با به چالش کشیدن تمرکز غالب بر رشد انجام شده است.

"پروژه Astrid Broqvist به دنبال پیش بینی آینده Lesjöfors ، سوئد ، شهری است که از زمان اوج خود حدود 70 درصد از ،نان خود را از دست داده است.

"امروزه بسیاری از ساختمانهای Lesejöfors خالی هستند یا ت،یب متروکه شکاف هایی را در ساختار شهری ایجاد کرده و نگر، هایی را در بین افرادی که در آنجا زندگی می کنند ایجاد کرده است.

"این پروژه با هدف ترویج شیوه های تفریق ، توزیع مجدد و نگهداری از طریق مداخلات در مقیاس معماری انجام می شود.

"مداخلات مبتنی بر تجزیه و تحلیل انجام شده با کمک صداها و دیدگاه های Lesjöfors است."

دانش آموز: بروکویست
دوره: شهرسازی و تغییر اجتماعی
معلم: دین آلن سیم،
ایمیل: وابسته به سدبروقویست[at]gmail.com

محتوای مشارکت

این پروژه ها در نمایشگاه های مدرسه از موسساتی که با Dezeen همکاری می کنند ارائه می شود. اطلاعات بیشتر در مورد محتوای مشارکت Dezeen را در اینجا ،ب کنید.