دفتر معماری مردمی مدرسه فوکیانگ را با رنگ آبی تغییر داد

سایه های روشن آبی و فیروزه ای این مدرسه در شنژن چین را مشخص می کند که توسط دفتر معماری مردمی بازسازی شده است تا اشکال خلاقانه تری برای یادگیری ارائه دهد.

مستقر در پکن دفتر معماری مردمی (PAO) مدرسه ابتدایی فوچیانگ را سازماندهی و گسترش داده است تا دامنه امکانات را گسترش دهد و فضاهای آموزشی در فضای باز بیشتری ایجاد کند.

این طرح که تراس های آموزشی نامیده می شود، شامل ک، های کنسولی، باغ های پشت بام و پنجره های عمیق است که می توانند به فضاهایی برای گفتگو و مطالعه تبدیل شوند.

PAO گفت: "برای الهام بخشیدن به کنجکاوی و اشتیاق برای اکتشاف، این مدرسه بر اساس ایده فضای ،یبی طراحی شده است." "فضا نقش "معلم سوم" را بر عهده می گیرد و به ،وان بخشی جدایی ناپذیر از آموزش دانش آموزان عمل می کند."

مدرسه فوچیانگ قبلاً دارای سازماندهی خطی تری بود که در اطراف ضلع های ج،ی و شرقی طرح گسترش یافته بود، با فرصت های کمی برای تعامل بین رشته ای.

در طراحی مجدد، سالن ورزشی قدیمی حذف شد. بقیه ساختمان برای ایجاد یک چیدمان هشت تایی گسترش یافته است و باعث می شود ،نان بتوانند بین مناطق مختلف ک، درس حرکت کنند.

بلوک های اضافی از پردیس اصلی به بیرون گسترش می یابند که شامل فضاهای آموزشی است که شامل اتاق های موسیقی، فضای سازنده، استودیوهای هنری و مجموعه پخش است.

اکنون یک پیست دویدن در جلوی سایت قرار دارد، در حالی که طیف وسیعی از امکانات دیگر را می توان در زیر زمین یافت، از جمله سالن بدنسازی، است،، سالن ورزشی و تئاتر چند منظوره.

PAO گفت: "پردیس جدید اندازه پردیس اصلی را دو برابر می کند و آموزش با کیفیت بالا و یادگیری نوآورانه را برای دانشجویان بیشتری در دسترس قرار می دهد."

این طرح ساختمان های مدرسه قدیمی، ساختمان آموزشی STEAM اختصاصی، و ک، های درس و امکانات جدید را در یک مجموعه یکپارچه گرد هم می آورد.

یکی از جنبه های کلیدی طراحی، ارتباط بین فضاهای داخلی و خارجی است.

تراس های پشت بام کاشته شده دارای یک مزرعه کوچک، یک منطقه تن، اندام و یک باغ فعالیت است. دیگر فضاهای کلیدی شامل حیاط های بزرگ و فضای نشیمن به سبک آمفی تئاتر مشرف به مسیر دویدن است.

استفاده جسورانه از رنگ های آبی با هدف دادن شخصیت منحصر به فرد به این فضاها است.

این رنگ در نماهای ساختمان و به ویژه در گوشه های بزرگ پنجره منع، می شود.

همراه با یک سری از راه پله های خارجی جدید، این گوشه های پنجره به ایجاد حیات و فعالیت در نمای ساختمان کمک می کند.

PAO افزود: "مناطق گردشی گسترده و پله هایی که به ،وان نشستن دو برابر می شوند، فضاهای غیررسمی هستند که می توانند فعالیت ها و برنامه های مختلف را در خود جای دهند."

"محوطه های کوچک نشستن نیز در نما ادغام شده اند تا زم، که دانش آموزان نیاز به لحظه ای سکوت دارند، فضای صمیمی را ارائه دهند.

PAO اغلب یک رویکرد تجربی برای معماری اتخاذ می کند. پروژه های گذشته شامل ایستگاه مردم، یک مرکز فرهنگی با ماژول های جداشدنی، و پلاگین، یک سیستم مسکن م،ار طراحی شده برای هوتونگ های پکن است.

مدرسه ابتدایی فوچیانگ یکی از چندین پروژه آموزشی در مقیاس بزرگ است که این دفتر در حال توسعه است. این استودیو که توسط He Zhe، James Shen و Zang Feng رهبری می شود، امیدوار است نشان دهد که چگونه محیط های آموزشی با طراحی خوب می توانند در پرورش استعداد خلاق و نوآوری نقش داشته باشند.

وی افزود: «میراث آموزشی عالی مدرسه فوچیانگ همچنان با ارتقای محوطه دانشگاه برای پاسخگویی به خواسته های نسل بعدی باقی مانده است.

نمونه های دیگر از طراحی مدارس نوآورانه در چین عبارتند از: مدرسه باغ، طراحی شده توسط Open Architecture، و Huandao Middle Sc،ol، طراحی شده توسط Trace Architecture Office.

عکاسی توسط زو یومنگ مگر اینکه غیر از این مشخص شده باشد.

اعتبارات پروژه

مشتری: مدرسه ابتدایی شنژن فوچیانگ
معماری و طراحی منظر: دفتر معماری مردمی (PAO)
تیم PAO: هه ژ، جیمز شن، زنگ فنگ، لی ژنگوا، تانگ ی،، زو جیالینگ، ،گ مینگ، گائو پنگفی، ژانگ شیان، ژو ژونگهوی، کای یوهان، ژانگ چی، یانگ یوتینگ، وانگ ییبو، تان تان، گو نایکوان، شیا شین ، لیو روچن، لی کیوان
واحد ساختم،: موسسه تحقیقات ساختمان شنژن (IBR)
تیم IBR: وانگ شیانگیون، هوانگ جین لونگ، ژانگ داکوان، هائو کیدونگ، ژانگ جین، وی هوون، لین ون شنگ