نمایش های مدرسه Dezeen: یک ابزار همراه مجهز به هوش مصنوعی برای افراد مبتلا به زوال عقل در آ،ین نمایش مدرسه Dezeen توسط دانشجویان دانشگاه نیو ساوت و، سیدنی گنجانده شده است.
همچنین شامل پروژهای است که امکانهای چاپ سه بعدی را بررسی میکند و پروژه دیگری با هدف افزایش سلامت اکولوژیکی یک رودخانه.
موسسه: UNSW سیدنی
مدرسه: مدرسه محیط ساخته شده
دوره های آموزشی: کارشناسی ارشد معماری منظر، کارشناسی معماری منظر (افتخار)، لیسانس طراحی (طراحی مح،اتی) و کارشناسی طراحی صنعتی (افتخارات)
معلمان: دکتر سارا پاجت کیارسگارد، دکتر نیکول گاردنر، استادیار ماریانو رامیرز، دانشیار برنادت هاردی، لیندن کرین، دکتر اندرو مکنزی، سایمون لوید، دکتر ملیسا کیت کریست، دکتر مایک هریس، پاتریک فرانکلین، پروفسور ام هنک هارلوت، شارلوت ندیم، استیون گدارد، دکتر کریستینا راموس جیمی، پروفسور اویا دمیربیلک، د،لا مارتینز، دکتر کریستین تیتز و گونزالو پورتاس
بی،ه مدرسه:
ما در UNSW Built Environment روی معماری و طراحی در هر مقیاسی تمرکز می کنیم، از محصولات با طراحی صنعتی گرفته تا طراحی معماری ساختمان ها و مناظر، تا برنامه ریزی و سیاست شهری و منطقه ای.
ما بر رویکردهای طراحی پایدار تأکید می کنیم که تفکر دایره ای و استفاده مجدد تطبیقی را برای دستیابی به نتایج انعطاف پذیر و کم کربن در بر می گیرد. اخلاق طراحی تأثیر اجتماعی ما به دنبال پاسخگویی به نیازهای متنوع گروه های مختلف، ایجاد مناظر، ساختمان ها و محصولات سالم و فراگیر است. ما همچنین دانشآموزان را برای استفاده از ابزارها و دادههای دیجیتالی پیشرفته مجهز میکنیم و به آنها اجازه میدهیم تصمیمهای مبتنی بر شواهد بگیرند و روشهای هوشمندانهای برای تحلیل و توسعه ایجاد کنند. طراحی دنیای ما
«بسیاری از پروژههای دانشجویی ما با «کشور» درگیر هستند، که استادیار برنادت (ب) هاردی، صاحب سنتی تبار داروگ و گامی آرای، آن را برای ملتهای اول به،وان اتحادی عمیق از جسم و روح، که عمیقاً با جهان مرتبط است، بازتعریف میکند. قدیمی ترین فرهنگ زنده
“طراحی استودیو در مقطع کارشناسی معماری منظر که در زیر نشان داده شده است توسط دانشیار هاردی و کانتری به ،وان معلم (Dharug، Bidgigal، Gadigal، Wangal) رهبری می شود. دانش و فرهنگ بومی به دانش آموزان و کارکنان سپرده شده است (که به آنها فرهنگ بومی گفته می شود). مالکیت م،وی و حقوق فرهنگی/معروف) و برای ت،یر آن مجوز لازم است.
“به طور کلی، در UNSW Built Environment ما قصد داریم فارغ التحصیلان ماهر و جوینده ای را توسعه دهیم که بتوانند به طور مثبتی درگیر مشارکت، سازگاری و شکل دادن به شهرهای ما به نفع همه مردم و زندگی روی زمین باشند.”
آمیکو: همراهی دلسوز برای زوال عقل اثر زیهان النور تانگ
“AMIKO یک همراه مجهز به هوش مصنوعی است که برای حمایت از افراد مسن مبتلا به زوال عقل طراحی شده است، تشخیص عاطفی، نظارت بر ایمنی و اتصال یکپارچه را ارائه می دهد.
AMIKO با شناسایی احساسات و ارائه بازخورد همدلانه، ارتباطات م،یداری را از طریق تعاملات گرم و نشانههای روشنایی تقویت میکند.
«این ا،یستم مفهومی شامل واحدهای ماهوارهای AMIKI برای یادآوری ایمنی و برنامه AMIKON است که به مراقبان امکان میدهد بهروزرس،های بلادرنگ را دریافت کنند و در ارتباط بمانند.
AMIKO با در نظر گرفتن دوام و انطباق پزشکی، مراقبت از زوال عقل را با تبدیل روتین های روزانه به لحظات راحتی و ارتباط دوباره تعریف می کند.
دانش آموز: زیهان النور تانگ
دوره: لیسانس طراحی صنعتی (افتخار)
ایمیل: zihantang.29[at]gmail.com
معلمان: اویا دمیربیلک و کریستین تیتز
NeuroEase: تسکین میگرن غیر تهاجمی توسط Nitish Ramesh
NeuroEase یک راه حل غیر دارویی و غیر تهاجمی برای مدیریت میگرن با استفاده از فناوری پیشرفته تحریک عصب واگ (VNS) ارائه می دهد.
«این مفهوم پوشیدنی تسکین سریع و مؤثری را به کاربران میدهد و به کاربران این امکان را میدهد تا بدون اتکا به داروها، میگرن را در هر زمان و هر مکان درمان کنند.
NeuroEase که به ،وان یک بسته درم، کامل طراحی شده است، شامل یک داک شارژ، ژل الکترود و دستمالهایی برای تمیز ، است که آن را به یک سیستم قابل حمل و کاربر پسند تبدیل میکند.
“طراحی براق و همدلانه آن راحتی، عملکرد و تنظیمات قابل تنظیم را ،یب می کند تا تجربه ای من، را تضمین کند.”
دانش آموز: نیتیش رامش
دوره: لیسانس طراحی صنعتی (افتخار)
ایمیل: nitish.ramesh2003[at]gmail.com
معلمان: گونزالو پورتاس، د،لا مارتینز و کریستین تیتز
Ripple Rails اثر اولیویا شیائو
Ripple Rails یک پروژه طراحی فناوری شهری است که کاربردهای خلاقانه فناوریهای هوشمند را با استفاده از تواناییهای مح،ات فیزیکی و درگیر شدن با اصول طراحی تعامل برای ایجاد شرایط رفتوآمد ایمنتر برای عابران پیاده و دوچرخهسواران سن مدرسه بررسی میکند.
طراحی سایت خاص از حسگرهایی برای جمعآوری دادهها در مورد رفتار رفتوآمد و برای هدایت فعالسازی پاسخگو در زمان واقعی از جمله حرکت و روشنایی LED استفاده میکند تا به مدیریت جریان امن مسافران از طریق یک سایت دارای محدودیت مک، کمک کند.
دانش آموز: اولیویا شیائو
دوره: لیسانس طراحی (طراحی مح،اتی)
ایمیل: o.xiao[at]student.unsw.edu.au
معلمان: ام هنک هائوس، و حریم ندیم
نیاز به سرعت اثر لوئیس لامونت
“نیاز به سرعت: تحقیق در مورد کنترل سرعت پارامتریک برای فعال ، نرخ ا،تروژن متغیر در چاپ رباتیک مبتنی بر گلوله در مقیاس بزرگ، یک پروژه تحقیقاتی طراحی مح،اتی است که گردش کار را برای افزایش دقت و دستیابی به لایه یکنواخت ضخیم تر برای چاپ رباتیک چند صفحه ای بررسی می کند. “
دانش آموز: لویی لامونت
دوره: لیسانس طراحی (طراحی مح،اتی)
ایمیل: لوئیس لامونت[at]student.unsw.edu.au
معلمان: نیکول گاردنر، استیون گدارد و کریستینا راموس جیمی
بیزمان: چگونه میتو،م داستانهایی از پارک مور بسازیم که کاربران مختلف را به مناظر مرتبط کند؟ توسط همنه مقصود
“درک عمیق تر از سیستم های دانش بومی و ارتباط عمیق آنها با کشور در تقویت روابط مکان محور با مناظر ضروری است.
“پیشنهاد تحقیقاتی روند مستمر منشاء بومی، تاریخچه مور پارک و کاربران آینده را با هدف بافته شدن در بافت سبز، برای رسیدگی به مسائل از دست دادن تنوع زیستی برای زیستگاه های پرندگان مهاجر و عدم وجود ارتباطات مبتنی بر مکان بررسی می کند.
“طراحی ساختارها و مسیرهای ارگ،ک، دانشآموزان، مردم محلی و مردم بومی را در برنامههایی مشارکت میدهد که ارتباطات حسی را ارتقا میدهد و شیوههای بومی بافندگی را جشن میگیرد.”
دانش آموز: همنه مقصود
دوره: استاد معماری منظر
ایمیل: hamnah2001[at]،tmail.com
معلمان: لیندن کرین، اندرو مکنزی، سایمون لوید و ملیسا کیت کریست
همزیستی و زندگی مش، اثر شوون لی
«رودخانه گولای یاری (کوکز) با مردم داروگ منطقه سیدنی تاریخ غنی و مداومی دارد.
زم، که این رودخانه با مجموعه وسیعی از خویشاوندان بیش از انسان مانند Wurridjal (کالال) پر شد، از اواسط قرن بیستم با چالش هایی روبرو بوده است.
“تضاد بین خاکریزهای بتنی مهندسی شده برای کاهش سیل و لبه های طبیعی باتلاقی و غنی از حرا، در کنار آلودگی های صنعتی و رواناب، میزان زیستگاهی را که حیات آبزیان را حفظ می کند، به شدت کاهش داده است.
“این پروژه به دنبال ایجاد یک سری راه حل های سازگار مبتنی بر طبیعت برای بازگرداندن زیستگاه ماهی های کلیدی کفال به حالت اولیه و متعاقباً افزایش انعطاف پذیری رودخانه ها در برابر رویدادهای سیل فصلی آینده تحت افزایش پیش بینی شده سطح دریا است.
استفاده مجدد از لبه رودخانه بلوک بتنی موجود نیز یک نتیجه خالص اقلیمی مثبت را به دنبال دارد.
دانش آموز: شوون لی
دوره: لیسانس معماری منظر (افتخارات)
ایمیل: catherinerrr520[at]gmail.com
معلمان: مایک هریس، لیندن کرین و پاتریک فرانکلین
زمزمه های رودخانه اثر کانگ ژنگ
«رودخانه کو،، که توسط متولیان سنتی این سرزمین به نام گولی یاری شناخته میشود، راه خود را در قلب کانتربری میپیچد و ملیلهای غنی از تاریخ، فرهنگ و اهمیت زیستمحیطی را به همراه دارد.
زم، که آبراهی پر رونق جزر و مدی پر از تنوع زیستی بود، این رودخانه به دلیل شهرنشینی شکل گرفته و منجر به ت،یب زیستگاه ها، آلودگی آب و کاهش ارتباط جامعه شده است.
این پروژه بر روی فضاهای کنار رودخانه رودخانه کوکز متمرکز است و آنها را به ،وان کاتالیزورهایی برای تجسم مجدد هویت رودخانه به ،وان یک سیستم طبیعی و هم به ،وان یک منظره مش، تصور می کند.
پیچیدگی رودخانه که ریشه در تاریخ لایهای احیاء، شهرنشینی و مرمت مداوم دارد، نیازمند استراتژیهای طراحی نوآورانه و آگاه به آب و هوا است.
هدف این پروژه با هماهنگ ، فعالیتهای انس، با فرآیندهای طبیعی رودخانه، بازگرداندن سلامت اکولوژیکی آن، ارتقای اهمیت فرهنگی آن و تضمین دسترسی و سرزندگی آن برای نسلهای آینده است.»
دانش آموز: کانگ ژنگ
دوره: لیسانس معماری منظر (افتخارات)
ایمیل: zhengkang.au[at]gmail.com
معلمان: مایک هریس، لیندن کرین و پاتریک فرانکلین
Sign of the Tides اثر الا شورت
«در سرزمین مادرسالار داروگ، گولای یاری (رودخانه کو،) آلودهترین رودخانه شهری استرالیا است.
“با شهرنشینی شدید رودخانه، خدمات ا،یستم طبیعی آن تقریباً از بین رفته است، اما نشانه هایی از مق، رودخانه وجود دارد.
«این پروژه با در نظر گرفتن عمیق آنچه بود و چه خواهد شد، زمین را به رودخانه باز می گرداند.
جزر و مد یک رویداد احتمالی و همیشگی است – که توسط ماه هل داده و کشیده می شود (یانادا در Dharug). این چرخه های جزر و مد علم، م،ویت و جشن عمیقا مورد توجه قرار گرفته است.
Sign of the Tides فضاهایی را ایجاد کرده است که نوسانات اکولوژیکی و اجتماعی را که در چرخه آب و ماه رخ می دهد، تشویق می کند.
دانش آموز: الا شورت
دوره: لیسانس معماری منظر (افتخارات)
ایمیل: النشورت[at]gmail.com
معلمان: مایک هریس، لیندن کرین و پاتریک فرانکلین
Oasis: تبدیل خواب با نور و صدا توسط Yingqi Amy Feng
Oasis یک سیستم خواب درم، در کنار تخت است که لحظه خاموش شدن را دوباره تصور می کند و به طور یکپارچه بین نور محیط و صوت درم، تغییر می کند.
با الهام از آیین خاموش ، چراغها، مک،سم محوری لمسی آن نور گرم 2500K را کاهش میدهد در حالی که مناظر صوتی قابل تنظیم مبتنی بر رفتار درم، شناختی را فعال میکند.
“راهنماهای ریتمیک تنفس، نویز سفید و مناظر صوتی تطبیقی ذهن را آرام می کند و باعث خواب عمیق می شود.
Oasis برای طول عمر طراحی شده است و دارای پوشش مغناطیسی قابل تعویض جلو و ساختار آلومینیومی بادوام است.
دانش آموز: ینگچی امی فنگ
دوره: لیسانس طراحی صنعتی (افتخار)
ایمیل: amyfengdesign[at]gmail.com
معلمان: د،لا مارتینز و کریستین تیتز
مح،ات رباتیک توسط ریچل دیب
“این پروژه یک رویکرد طراحی تکراری برای بهینه سازی فرآیندهای طراحی و ساخت با استفاده از اسکریپت پایتون در Gr،،pper for Rhinoceros اتخاذ می کند.
مجموعهای از نمونههای اولیه فیزیکی با استفاده از یک چاپگر سهبعدی سه محوره برای آزمایش تکنیکهای مسیر ابزار، از جمله تغییرات در نرخهای تغذیه و ا،تروژن و ایجاد ال،ای سطحی متنوع و بافتهای بافته، ساخته شدند.
دانش آموز: راشل دیب
دوره: لیسانس طراحی (طراحی مح،اتی)
ایمیل: r.deeb[at]student.unsw.edu.au
مدرس: شارلوت فرث
محتوای مشارکت
این نمایش مدرسه مشارکتی بین Dezeen و دانشگاه نیو ساوت و، سیدنی است. درباره محتوای مشارکت Dezeen در اینجا اطلاعات بیشتری ،ب کنید.
منبع: https://www.dezeen.com/2024/12/13/university-new-south-wales-design-architecture-dezeen-sc،ols،ws/